Модуль9

У цьому модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; • Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;  Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів• Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.• Створили інструменти для підсумкового оцінювання;• Створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; Внесли зміни в План вивчення теми; Критично оцінили, чого ми навчилися;  Почали планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.